孩子高中二年级正值青春期，青春叛逆期，有非常强烈的不想上学情绪，父母要正确引导，不可以超之过急，容易事与愿违，一直在家学习就会跟不上了，再想努力，但会发现心有余而力不足，破罐子破摔了，成绩直线下滑。
高中二年级孩子不想上学最好的解决方法
改变观念，同意自我
让不想上学孩子重新认识自我价值形成好的自我意识，这是变不想上学为乐学的要紧一环。父母应认真地发现不想上学孩子所表现出来的好、积极的学习习惯和行为，从正面予以一定，并不断强化，让他在前后比较中同意自我，认识到自己并不是无可救药而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。当然，父母对不想上学孩子的评价需要客观、中肯、善意，不可以讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
要掌握倾听
不要一直觉得和高中二年级学生之间有代沟，高中二年级学生的父母必须要掌握和孩子进行交流，而效果最好的就是掌握倾听，当高中二年级学生有烦恼的时候最初第一时间一定告诉他的爸爸妈妈，而假如有几次你们的交流不顺利，那样日渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以必须要掌握倾听。
不提过高的需要
不少孩子之所以对学习有恐惧感，大多是来自于爸爸妈妈过高的期望。望子成龙，望女成凤，这本没错，但有的时候，爸爸妈妈逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生不想上学心理。
爸爸妈妈要给予孩子理解与鼓励
当孩子有了不想上学的表现，父母也不要过度紧张，每一个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这时爸爸妈妈应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适合用一些小奖励来鼓励孩子念书学习，给他拟定几个很容易达成的小目的，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他领会到好好学习的收获感，随后逐步增加目的困难程度直至孩子摆脱不想上学的情绪。
营建好的学习环境
给孩子营建好的学习环境非常重要，有些父母却并没认识到这一点。譬如孩子在写作业，你却在孩子旁边看电视、打麻将、打游戏等等，在这种环境下，孩子哪儿还能安心去学习。心里早就心猿意马了，学习效率也会非常低。父母要有意识的给孩子营建好的学习环境，防止孩子在学习的时候遭到打扰。
高中二年级孩子不想上学可能有什么缘由
学习重压过大：高中二年级是学生学业水平考试的要紧阶段，同时还要面对高考考试的重压。学校、父母对孩子的学习需要总是非常高，孩子承受的重压非常大，致使不想上学情绪。
缺少职业规划：高中二年级是学生知道自己将来职业的要紧时期，但不少孩子对我们的将来没明确的规划，对将来的方向感到迷茫，致使不想上学情绪。
家庭环境不好的：有的家庭给予孩子的重压过大，致使孩子产生惧怕心理，滋生不想上学情绪。
学校环境不好的：有的学校为了追求升学率，过度强调考试成绩，致使学习环境紧张，学生产生不想上学情绪。
高中二年级孩子有哪些样的特征
第一，高中二年级容易迷失自我，没方向感。由于高中二年级是一个容易茫然的时期，不少考生已经渐渐适应高中的生活，失去了高中一年级的雄心壮志。更多的是一种平淡。这个时候就容易迷茫，不了解我们的目的在哪儿。
第二，高中二年级出现两极分化的现象。什么是两级分化？就是不少学生觉得已经适应了高中的学习生活，假如高中二年级不放松，高中三年级就没得放松了。导致了一方面害怕高中三年级到来，同时心理放松下来。但这类人总是高中二年级放松了，高中三年级依然没转换状况。由于他已经习惯了那个舒适地区。
最后，高中二年级学生容易陷入小孩子早恋。由于这个时候的他们正是青春懵懂期，又期望自己得到关注和珍视。
所以开始越过了谈恋爱的红线，在这种他们觉得的动心的快乐下陶醉自己。但如此的行为总是最后受伤的是自己。
