中学生玩游戏上瘾的害处及引导办法
风险1、对学习的影响
依据调查，80%的初中生网游玩家成绩处于中下水平，其中超越一半的同学成绩降低与沉迷于游戏有关。这类学生几乎每时每刻不想着游戏中的情节和怎么样战胜其他人，致使长期不思学习，成绩急速下滑。
风险2、信赖感差和人际关系紧张
在虚拟世界中，大家用不真实的身份交流，致使人际关系缺少真实性，充斥着不信赖感。特别对于性格内向的青少年来讲，虽然互联网为他们提供了自我展示的空间，但也使他们愈加内向和闭锁，导致人际关系紧张。
风险3、具备暴力倾向
在游戏中，冲突常常以暴力解决，这种影响会无声无息地带到现实日常。因此，一些学生因小事发生冲突，甚至致使流血事件。中学生正处于成长阶段，偶尔打游戏可以放松减轻重压，但绝不可以沉迷其中，不然将对学习负责任的行为产生后悔。
引导办法1、伴随和关心
父母应给孩子足够的伴随与互动，让他们感觉到安全感和归属感。可以组织一些户外活动，如带孩子去游乐园、图书馆、博物馆等，让他们体验现实生活的乐趣，增加亲子之间的感情。当孩子感到被爱和关注时，他们的心理需要得到满足，就不会沉迷于虚拟世界。
引导办法2、打造孩子的边界意识
边界可以让孩子有一条安全警戒线，帮助他们打造边界意识和实行边界的能力，进步自我管理和承诺的能力。当爸爸妈妈给孩子学管理手机和打游戏的空间时，需要设立明确的边界，帮助他们提升自控力。
引导办法3、适可而止
父母要时时提醒孩子，对待任何事物都要维持适可而止、适当而止、当令而止的心态。孩子需要了解物无美恶，过则为灾的道理。必要时，可以拟定班规、家规，限制电子商品的用法时间和方法，一同遵守和提升。
总之，中学生玩游戏上瘾的害处不可忽略，父母应该通过告知孩子游戏的害处性，帮助他们提升认知，引导他们自我改正。同时，通过伴随和关心、打造边界意识和适可而止的引导办法，帮助孩子摆脱游戏的困扰，健康成长。
